ARQUEOLOGÍA. Arqueología romana en la provincia de Huelva

Profesor Campos.
La arqueología como disciplina científica:

Entretenimiento
Fantasiosa (medios de comunicación)
Elitista
Falta de interés
Errores acerca de los profesionales
Improductiva
La arqueología es la disciplina científica que estudia el pasado a través del registro, análisis e interpretación de vestigios materiales.
  HOMBRE --> OBJETO
             MEDIO
            CULTURA

Valor de los restos materiales:
La importancia histórica no se relaciona con su valor artístico o económica
Su comportamiento puede ser observable
Representan un valor cultural
Reflejan patrones de comportamiento del pasado

Identidad consolidada gracias a: 
La información de los restos materiales
El desarrollo de los métodos de reconstrucción
Ofrece información distinta a los datos textuales

Los límites de la arqueología son insospechados
Se excava EL PRESENTE para inferir EL PASADO
Función social y rentabilidad
 Alejada de la realidad social
Incorporacion de los organismos públicos
Mayor demanda de la sociedad
Intervención en el desarrollo urbano
Salto de la investigación
Acercamiento al gran público
Religa con elpasado más valioso
Motor de desarrollo social

Arqueología y política: Manipulación del pasado ( Budas de Afganistán, Malí y Tombuctú, Yugoslavia, etc)

Historia de la Arqueología. Evolución

Profesor Javier Bermejo

Apuntes, a pesar del consejo del profesor de escuchar. (Yo, escuchar y anotar...)

Disciplina científica.

Cada visión del pasado es producto de su tiempo= RELATIVISMO

Diferentes concepciones de ideas=COMPRENSIÓN

Privatización de resultados científicos =AVANCES Y RETROCESOS

FASES DE LA EVOLUCIÓN

En X'ian (China) Ejército de terracota

1) Especulativa. Inquietud por explicar el origen humano. a.-Mitos sobre la creación (grecorromana y judeocristiana). b.-Explicación restos pretéritos.

2) Renacimiento 

Revolución sobre el pasado grecorromano

Interés sobre los objetos

Conocimiento de otras culturas (viajes)

Egipto (gran pirámide)

Incipiente inicio de la Antropología a traves de las cronicas de los misioneros.

Ilustración

Francia= centro cultural y científico

Primeras comparaciones

Pilares básicos: Metodos comparativismo/relativismo

Coleccionismo o anticuarismo

Excavaciones: Herculano y Pompeya

Precusores: Winkelmann y Jefferson (primera excavación cientifica)

3) Inicios de la Arqueología moderna

4) Desarrollo de las técnicas de campo (s.XIX)

5) Periodo clasificativo

6) Aplicación científica

Relación Arqueología/ Geología

      "             "              Biología

      "             "              Antropología

ARQUEOLOGOS Y  GRANDES DESCUBRIMIENTOS:

Pompeya... Carlos III, rey

Egipto y Belzoni

Champollion y la Piedra Rosseta

Schelman y Troya

Micenas

Avances conceptuales:

Darwin

Boucher de Perthes

Thomsen

Imperialismo/Nacionalismo/Colonialismo

Secuencias e hitos

Oriente:

Pirámide escalonada Saqara (Egipto)

Howard Carter y Egipto

Europa:

Evans y Creta

Mauch y Minas del Rey Salomón

Kenyon y Templo de Salomon en Jerusalen

X'an China (ejercito de terracota)

Walter Alva y el Señor de Sipan en Perú

Enfoque ecológico: colaboración con físicos y químicos

PROFESORA NURIA VIDAL TERUEL:

MÉTODOS Y TÉCNICAS

Contextualización 

En función del yacimiento arqueológico y lugar de posición y situación.

Formación de los yacimientos

Componentes: fisiogénicos (erosión)

                           biogénicos (animales)

                       antropogénicos (minerales)

Ejemplo: Torre de Almenara

Geoarqueología: cambios en las zonas costeras (desembocaduras de los ríos y lineaas de costas)

Cambios en el territorio

Recuperación del registro

Prospecciones (SIN EXCAVAR) y excavación

sE DISEÑA EL PROCESO de información, estudio, planos, planes,... excavación

Tamaño del territorio

Macro-espacios: Tierra Llana de Huelva

Semimicro-espacios

Micro-espacios

DOCUMENTACIÓN

a) Análisis cartográfico

b) Fotografía aérea

c) Toponimia (nombres populares de lugares)

d) Fuentes escritas

e) Documentación de archivos

f) Fondos de Museos

g) Información oral

DOCUMENTACIÓN PREVIA:

Muestreo: Probabilístico

No probabilistico

Unidad de muestreo: QUADRATS y TRANSECTS

GEORADAR; prospección geofísica

Arucci-Turobriga

EXCAVACIÓN

es un método "destructivo"

Unas sociedades se superponen a otras

Ha de hacerse un relato

Lo que se excava nunca más se recupera

PORQUÉ SE EXCAVA?

Obtener objetos valiosos

Obtener objetos museables

Satisfacer las curiosidad

HOY se excava:

por urgencia 

por prevención

CUÁNDO EXCAVAR?

Con permiso de la Administración pública

Prever el estado en que quedará tras la prospección

Cuando estén resueltas las cuestiones logística...

Arucci (Aroche, Huelva)

¿Cuándo empezar? Cuando se pueda

TIPOS: Sondeos estratográficos, en extensión

Estratos: superposición, continuidad, identidad paleontológica

MÉTODOS DE EXCAVACIÓN:

Weelerh: ajedreación

Harris: sistema abierto

Barker: excavación abierta

PROCESOS: arbitrario, estratográfico

MATRIZ HARRIS: Es un diagrama de información arqueológica.

Análisis:

Artefactos: cerámica= fosilguía

Cerámica + ECOFACTOS

Restos humanos= antropológicos

Antropología física= enterramientos

El tiempo en Arqueología:

DATACIÓN: CRONOLOGÍA RELATIVA, CRONOLOGÍA ABSOLUTA

"BP"=1950

Análisis del Radiocarbono

Gestión: ESTADO--->CC AA (legislación)

                                                  2ª PARTE

ROMANIZACIÓN DE HUELVA

En Huelva sólo se había estudiado el Megalitismo y Tartessos. Nada de Roma. Se ha puseto al dia el periodo romano.

Cartago fue expulsado de la península por Roma...

Huelva, crisol de culturas atlánticas y mediterraneas.

Huelva, Ilipla, Tejada la Nueva, Itálica

Roma quiere controlar las minas. Acuñan moneda. Tharsis, Rio Tinto, Aroche

Economía romana en Huelva:

Pesca y púrpura animal. Agrícola. Figlinae (alfares)

Culto al emperador: religiosidad, mosaicos (apenas existen en Huelva); circulación de moneda

Ritos funerarios, Red viaria 

ILIPLA (NIEBLA); ARUCCI-TUROBRIGA(la gran ciudad)

295 excavaciones en ONOBA: cabezos, necropolis, cetarias, acueductos.

Media: ONOBA AESTUARIA (profesor juan campos) 

uhu.es.vrbanitas

onoba.es

LOS RETOS DE LA BIOMEDICINA: Entre la ciencia y la ética

1

Lección del Profesor Francisco Córdoba 

del 

Aula de la Experiencia de la Universidad de Huelva

Las anotaciones son de mi absoluta responsabilidad

1) Organización del cuerpo
Los seres humanos estamos organizados con un alto nivel de complejidad
Hombre y mujer, diferentes

Nieto y abuelo: los genes :)

La célula es la parte más pequeña
CÉLULAS
espermatozoide (millones) + ----> óvulos (uno)= CIGOTO
En el cigoto ya está todo definido     El embrión, humano 
El cigoto prolifera por MITOSIS, aumentando el número de células en progresión geométrica diferenciándose y especializándose: CÉLULAS MADRES
Las células se agrupan y organizan en tipos de tejidos
TEJIDOS:
Epitelial, paredes y glándulas
Conectivo, protegen y unen
Muscular, se contraen o estiran
Nervioso, trasmiten información
ÓRGANOS
Estómago
tejido conjuntivo, muscular, nervioso, epitelial, sangre.
Los órganos se agrupan formando Sistemas y Aparatos, funcionando de forma integrada.
ORGANIZACIÓN CELULAR
"Un viaje alucinante".
Isaac Asimov
Tamaño: se explican las proporciones infinitesimales...
Tipos: músculos, esófago, grasa, cartílagos, huesos, sangre.

Organización y complejidad celular
Compartimentos celulares 
FUNCIONES
Se alimentan (Nutrición celular) Alimentación humana. Las células seleccionan, obtienen energía, y la transforman para fabricar nuevas células.
Se comunican: pueden enviar y recibir "mensajes"
La comunicación puede ser directa, presentación de señales, secreción de señales.
Comunicación a través de células nerviosas y células endocrinas.
Se reproducen: las células tienen un ciclo de vida.
Se reproducen por medio de las cadenas de cromosomas ADN
SISTEMA BIOLÓGICO DE INFORMACIÓN: ADN
Informar significa transmitir señales mediante un código común al emisor y al receptor.
Tipos de lenguajes:
Hablado, Morse, Informático, matemático, químico, etc.
EL LENGUAJE DE LAS CÉLULAS:
Los seres vivos usan moléculas como sistemas de información.
Tipos de moléculas:
Ácido nucleico y proteína.
Cromosoma---> ADN (Ácido desoxirribonucleico)
ADN:
Cromosomas humanos: cada célula humana tiene 23 pares de cromosomas.
El sexo se determina e el momento de la fecundación.
Hombres y mujeres tienen 23 pares de cromosomas.
Sexo genético< identidad/tendencia sexuales
en las mujeres, el par 23 es XX
en los hombres, el par 23 es XY
El ADN es dos cadenas enrolladas
cuatro tipos de bases ACTG
Imagen especular: A-T  G-C
El mensaje genético contiene instrucciones.
Proteínas = los Aminoácidos (los monómeros de las proteínas)

Mi nieto con su información genética 
¡pero si es igualito a mi!
:-))

Existen 20 aminoácidos que se combinan para formar proteínas.
FUNCIONES DE LAS PROTEÍNAS:
Soporte (colágeno)
Contractiles (musculos)
Transporte de nutrientes (ovoalbúmina)
Defensiva (anticuerpos)
Transporte (hemoglobina)
Hormonales (insulina)
Catalítica (ENZIMAS)
etc
Las proteínas ejecutan las instrucciones del ADN
CONCEPTO DE GEN:
Un gen es una secuencia de ADN que contiene información
Un cromosoma contiene alineados miles de genes
El ser humano tiene 35.000 genes; 3.000.000.000 de pares de de bases FASCINANTE
¿Porqué son diferentes las células? porque tienen la misma información pero leen sólo la que precisan. No actúan de la misma forma
MITOSOS: división: se copian los cromosomas y se dividen
DOGMA DE LA BIOLOGÍA MOLECULAR:
Núcleo (ADN/ARN)-------------> PROTEÍNA (Ribosoma)
Aparte: congénito no es igual a hereditario
Codigo genético:
diccionario que usan las células para traducir el lenguaje del ADN al de las proteínas
MUTACIONES:
la mutación es el cambio en la información genética
Consecuencias de las mutaciones:
suicidio celular
estirpe células normales
estirpe células mutadas...
Causas de las mutaciones:
naturales (errores de copia)
inducidas (agentes mutagénicos)
Tipos de mutaciones:
Génicas
Cromosómicas
Genómicas

                         TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN ENTRE GENERACIONES

                 HERENCIA    y    AMBIENTE

La mezcla define a cada individuo.

Los genes son compartidos, pero los hermanos son diferentes...
Complejidad de los genes
Alelos y genes polimórficos. Los alelos son variaciones.
GRUPOS SANGUÍNEOS (polimórficos)
Alelos--->Proteinas

A B 0 Rh

GENOTIPOS                FENOTIPOS
i, i   --->                         grupo 0
IA, IA---> IAi                      "     A
IB, IB---> IBi                      "     B
IA, IB--->                           "   AB
Rhesus= Rh
++  Rh +
-+   Rh +
+-   Rh +
--    Rh -
MITOSIS: copia
MEIOSIS: recombinación
Sistema reproductor masculino (testículos)
Sistema reproductor femenino (ovarios)
DETERMINACIÓN DEL SEXO
 XX     XY
                                   
      XX        XY
Enfermedades genéticas
origen genético: (no necesariamente hereditario)
congénito : enfermedades antes o durante el nacimiento
genético: relativo a losgenes
hereditario: se trasmite de una generación a otra
ANÁLISIS GENEALÓGICO Y MAPA GENÉTICO:

Semana cultural. Aula de la experiencia. Universidad de HUELVA

LUNES
Se abrió la Semana cultural con una exposición de pintura y otra de fotografía antigua 

(¡ay, con lo que guardo yo!)

Girasoles, hermosos digo yo, de mi compañera MariCarmen Macías

Arte y artista

Literatura inglesa (Animal Farm)

sinopsis
cap 1-3
Utopías: Old Major, Sugar Mountain, Animalismo
Old Benjamin: generación anterior
Boxer: trabajo duro, fe ciega en Napoleón
Mollie: perezosa
Ratas/conejos: socialistas
Pigeons: propaganda sovietica
cap. 4
Batalla de Cowshed
Contraataque
Propaganda
Planes de guerra de Snowall
Muertos y horrores de la guerra
Organización de la Granja
Capítulo 5
Primeros problemas
Invierno
Fricciones entre Napoleon y Snowall
Ataque de los perros

Windmill: molino (industria rusa)
Perros: KGB
Cerdos: componentes de la DUMA
Cap. 6
Primavera y verano
60 horas de trabajo
Cambio de Mandamientos
Otoño: fuerte viento destruye el molino (Sabotaje de Snowall)
Cap. 7
Crudo invierno
Racionamiento
Napoleón y Whymapper
Propaganda en contra de Snowall
Matanza y Terror, Sumisión.
Cap. 8 
Escasas apariciones de Napoleón
Squealer, pprtavoz
Himno alternativo
Fin del molino. Dinero falso
Ataque de Friederik con 15 hombres
Squealer enviado a proclamar victoria
Cap. 9
Reconstrucción molino por 3ª vez
Boxer, herido
La vida empeora
Granja, república
Boxer, al hospital
Cap 10
Olvido de la rebelión
Supuesto progreso
Squeler comienza a caminar a dos patas
"De cuatro a dos patas"
"Todos los animales son iguales, pero unos más iguales que otros"
La granja, para los granjeros

Napoleón vs granjero... NO HAY DIFERENCIA ENTRE HOMBRE Y CERDO

Literatura inglesa. Aula de la Experiencia (2)

Eric Arthur Blair , GEORGE ORWELL

 Pertenecía a una familia angloindia, de "la baja alta clase media"
Pertenece a la War poets, con Brisake, Sasson
Se educó en Sussex, Wellington y Eton College (lo que consideró muy poco)
Entre 1922 a 1927 perteneció a la Policía imperial india, en Birmania. Reniega del imperialismo.
Ensayos vs Imperialismo
"Un ahorcamiento"
"Disparar a un elefante"
Regresa a Europa, a Paris donde pasó apuros economicos. Formó parte de la "The Angry Young Men"
"Down and out in Paris and London"
Trabajó en Londres (que no le gustaba)
Estuvo en España (POUM), en el frente de Aragón. Desencanto político. Se siente de izquierda pero al margen de etiquetas.
II Guerra mundial, fue diseñador de libros; locutor de la BBC y columnista y editor en The Tribune.
Escribe Animal Farm y 1984, en contra de los totalitarismos nazi y estalinista.
Encuentra influencias en Shakespeare, Swift, Fielding, Dikens, Reade, Buttler, Zola, Flaubert, James Joyce, TS Elliot, pero sobre todo de Somerset Maugham.
Le gustaba el trabajo, la jardinería, la horticultura, la cocina inglesa, la cerveza inglesa, etc
Le disgustaba las ciudades grandes, la radio...
Fue Analista Indignado, Satírico, Profético
Estilo: Tono documental y confesional (periodista) y fábula alegorica y futurista (novela)
ENTORNO HISTÓRICO:
S. XIX en Europa:
Moviemientos obreros
Trade Unions
Ludismo (Ned Ludd)
Cartismo (1838-1848)
Socialismo utópico (Robert Owen)
Socialismo científico: Comunistas, Manifiesto PC (1847)
Internacionales:
I Internacional  (AIT) (Londres) 1864
II       "              (Paris)  1889
III      "               (Moscú) 1919
S.XX
 I GM 1914-1918
Revolucion Rusa 1917
Crisis económica 1930
II GM 1939-1945
Guerra Fría

Revolución rusa:
Ferbrero 1917 Abdicación del Zar
Parlamento DUMA

Un servidor en el escenario

Gobierno provisional
Kerenski, presidente
Octubre 1917 Revolución
Bolcheviques con Lenin y Trotski, al poder
1-Toma del Palacio de Invierno, en San Petersburgo
2-Ejecución de la famila del Zar
3- Progresion de la Revolución: soviets, gobierno formado por Comisarios del Pueblo, Bolcheviques conformados como PC y III Internacional.
4- Consolidación: Retirada de Rusia de la I GM...
5- Stalin (1927-1959)
                                                          
   ANIMAL FARM
Cerdo... Napoleón.... Stalin
Bandera... PC... Partido animalista

Quién es quién:
Mr. Jones... Zar Nicolás II
Manor Farm... Animal Farm
Old Major... Karl Marx

"Sow (siembra) a throught (pensamiento), and you reap (recogerás) an act (acto),

Sow an act, and you reap a habit (costumbre),

Sow a habit, and you reap a character (caracter),

Sow a character, and you reap a destiny (destino)"

(Charles Reade)

I have a dream (MLK) 28.8.1963

GÉNESIS DE LA NOVELA

Estudio del paratexto

PARATEXTO (antes del texto)

Título y subtitulo

Prólogo original "La libertad de prensa"

Prefacio de la edición ucraniana (1949)

Imágenes de la edición

Imágenes de los anuncios de la versión cinematográfica

Animal Farm (A FAIRY STORY)

"La libertad consiste en ejercer el derecho a decir lo que los demás no desean oir" (George Orwell)

En el Prefacio de la edicion ucraniana decía:

Soy consciente de que escribo para gente que no sabe nada de mi,ni yo de ellos.

Mr. Jones = Zar

Old Mayor= ¿Lenin?

Snowell= Trotsky

Squale= Pravda

Moses= espía

En Francia, propuso añadir a una edición U R S Animals

LECTURA COMENTADA...

Animales

Literatura inglesa. Aula de la experiencia

nota: estos son apuntes tomados de oído. Cualquier error es de mi absoluta responsabilidad (JoseABejarano)

Profesora María Losada Friend (UHU)

PROGRAMA:

Discurso satírico en la novela inglesa

George Orwell (vida, obra y sátira política)

Animal Farm (Rebelión en la granja)

DICURSO SATÍRICO:

WilliamTackeray (Vanity Fair)

Orwell bebió de los clasicos del XVIII

Swift,en elXVIII y Harlitt en el XIX-XX

Qué es "sátira"

1) composición poética para censurar o ridiculizar

2) discurso o dicho agudo, picante y mordaz dirigido al mismo fin

"Ninca voló la humilde pluma mia por la region satírica, bajeza que a infames premios y desganas mías" (Cervantes)

Etimología:

Satyra/ satura (Roma)

Saturum (lleno, repleto (Horacio / Juvenal)

vs Satyros

¿Sátira o discurso satírico?

"Es una cuestion de decisión" (Hernan Real)

La sátira es un modo, no tanto como un género (Connery)

Sería mejor hablar de discurso satírico. Mejor centrarse en el autor, no en los actos (Griffin)

                             AUTOR-------->MENSAJE-------->LECTOR

"El poeta está obligado, por oficio, a dar a su lector algun precepto de virtud moral, y de ponerlo en aviso en contra de vicios y locuras concretas" (Dryden, 1693)

"Sí, estoy orgulloso,, orgulloso de ver a los hombres, no asustados de Dios, asustados de mi" (Pope)

"El exponer vicios y hacer que la gente ría con inocencia es más beneficioso al bien público que todos los Ministros de Estado"(Griffy)

Erase un hombre a una nariz pegado, 

érase una nariz superlativa, 

érase una nariz sayón y escriba, 

érase un peje espada muy barbado. 

Era un reloj de sol mal encarado, 

érase una alquitara pensativa, 

érase un elefante boca arriba, 

era Ovidio Nasón más narizado. 

Erase un espolón de una galera, 

érase una pirámide de Egito, 

las doce Tribus de narices era. 

Erase un naricísimo infinito, 

muchísimo nariz, nariz tan fiera

que en la cara de Anás fuera delito.

(Quevedo)

Las sátiras,como todo buen arte, deja a la audiencia,la facultad de intepretarlas.

SÁTIRA COMO PROCESO

Proceso inquisitivo (análisis)

Proceso provocativo (defamilirización de la realidad)

Proceso narcisístico (ingenio y erudición)

Proceso cómico (humor)

JONATHAN SWIFT (Viajes de Gulliver)

EZRA POUND "Imagismo" (Meditatio, 1952)

La sátira es un tipo de espejo donde el que se mira ve la cara de los demás y no la suya propia (Swift)

Pixar---> youtube "For the birds"

Orwell (1984)

Un mundo feliz (Huxley)

18:40

 Advertido 

    Atosigado
   Asustado...

Tharsis=Reyes Magos (El Papa, infalible)

Tharsis
(Huelva, cuenca minera del Andévalo)
ESPAÑA

Albert Camus. (UHU) Literatura Universal

El extranjero no es un diario. Tampoco es un relato porque no da detalles ni información.

Consta de tres partes (dos y el capítulo final) Las dos primeras, estilos marcados, distintas pero complementarias. Estilo formal. Ruptura entre las dos partes. Cotidiano y anónimo. Antes y después.

La primera, insustancial, anodina. La segunda más densa de sentimientos, sensibilidad del protagonista.

Escrito en 1ª persona

Albert Camus es un personaje espectacular.

Nacio en Argel,en 1913, de extracción muy humilde. No conoció a su padre. Le gusta reflejar el revés y el derecho como doble faceta del hombre.

Ama a su madre. Estudio y fue un gran deportista. Primeros diagnósticos de tuberculosis viendo truncado su proyecto de vida. Se trunca y toma conciencia de lo injusto de la vida.

Es rechazado como funcionario, como deportista etc, debido a su enfermedad.

Se ve solo ante el absurdo de la vida,a los 17 años.

Decide emprender otro camino, haciéndose periodista y posicionándose a favor de la independencia de Argelia.

Entra en la Resistencia francesa. Persona de múltiples facetas.

Escribe Les trois absurdes

El extranjero (novela)

El mito de Sísifo (ensayo)

Calígula (teatro)

Conoce a Jean Paul SARTRE y su filosofía del absurdo Existencialismo: el hombre debe vivir plenamente, olvidando el absurdo más allá.

La primera parte de El extranjero está lleno de nombres, lugares, etc

La segunda parte de El extranjero elude los nombres y pasan a ser cargos, instituciones, etc.

Perdida de la Libertad y cercanía de la Muerte.

El suicidio lo considera un fracaso, lejos de cuestiones morales o religiosas.

Publica L'homme revoltè, obra póstuma.

No se significó políticamente, aunque criticó a la URSS

Gana el Nobel de Literatura en 1957
Se realizó una lectura comentada de El extranjero y se pasó un espléndido reportaje sobre Albert Camus, de J.L. Trintignan, haciendo un recorrido de su biografía y el contexto de su vida y obra.
Una clase muy instructica de la profesora Dominique Bonnet.
FIN

Siglo XIX. Isabel II y Espartero. (UHU) Aula de la Experiencia

El siglo XIX se caracteriza por la alternancia en el poder.
El general Espartero formó gobierno llamado por Maria Cristina en 1839. Lo nombra Duque de la Victoria. Fue héroe de la I guerra carlista. Liberal hecho a sí mismo (hijo de un zapatero de Logroño) que escaló hasta la cima.
Fue regente desde 1840 hasta 1843 de forma autoritaria.
En las Cortes, el grupo de los Ayacuchos lo espolea, desde el periódico El guirigay.
En 1842, ante el asalto de los silos de trigo del puerto de Barcelona,bombardea la ciudad desde la montaña de Montjuich.

Baldomero Espartero

Isabel II

El ala civil del Partido progresista se alía con el partido moderado para conspirar contra Espartero, preparando un movimiento insurreccional. Las Juntas revolucionarias de Andalucía fue un papel importante por lo que viene a combatirlas. Asedia Sevilla. Marcha al exilio al saber que Narváez, líder militar de los moderados, está en Madrid. Marcha al exilio durante 11 años.
En 1843 Isabel II con 13 años es declarada mayor de edad.
Es criticada y su mala fama se debe a no intervenir en política, en su ignorancia, y en su vida privada.
Es coetánea de la Reina Victoria de Inglaterra,.
Se casa con Francisco de Asís, aunque es amante de Manuel Tenorio de Castilla.
Durante la Década Moderada de 1843 hasta 1854 se suceden los gobiernos de concentración (Olozaga y JM López)
Se airea por parte de la prensa de un escándalo por el cual Olózaga habría obligado violentamente a firma el decreto de disolución de las cortes, a la reina Isabel II. González Bravo lidera el gobierno monocolor moderado, comenzando un periodo de estabilidad institucional.
En 1845, se redacta una Constitución
En 1846, se redacta la ley electoral
En 1845, se redacta la Ley Hacendística, Se homogeneizan los impuestos y la moneda, que era el real de vellón, el escudo hasta llegar a la peseta.
Hasta ese momento era fácil defraudar aunque al mismo tiempo los impositores deseaban aparecer como los mayores. Se crea un impuesto: el Impuesto de los consumos.
Se crea el Código de comercio
Se redacta el I Concordato con la Santa Sede. 1851. Dándole un papel preponderante a la Iglesia en la Educación.
Grupos de poder / élites. Clientelismo. Caciquismo.
Ejemplos en la provincia de Huelva:
Familia Solesio, en zona de Ayamonte
Familia Calonge en zona de Aracena
Familia Garrido,en zona de Gibraleon
Familia Cepeda, en zona del Condado
Familia Hernández Pinzón en Moguer
Bienio progresista 1854-1856
Epidemia de cólera morbo en Huelva, con 700 víctimas
Insurrección de las Juntas Revolucionarias en 1854

Bienio progresista:

Isabel II llama de nuevo a Espartero

1854 primeros atisbos republicanos en la Junta Revolucionaria de Madrid

1868 Los demo-republicanos se hacen fuertes en la Revolución.

Se produce un largo periodo de alternancia,producto de la inmadurez política

En 1856 se produce la Desamortización civil (subsuelo) de Madoz.

Se redacta la Constitución NON NATA

Golpe de mano de O'Donnell, finalizando el bienio progresista, gobernando este por la Unio Liberal.

Se produce alternancia entre U. Liberal y Moderados.

1856-1858 Narváez por los moderados

Entre 1858 y 1863 gana la U. Liberal, de O'Donnell

Se produce un periodo de paz social y política con un crecimiento economico.

Red de ferrocarriles y apertura en política exterior: Cochinchina, México.

Se produce el conflicto con la Escuadra del Pacífico al mando del almirante Hernandez Pinzón.

Primera guerra de África, en el Sultanato del Rif. Batalla del Serrallo.

Muley Abbas, detenido y llevado a Madrid.

Se crea el Banco de San Fernando, posteriormente sería el Banco de España.

Con el boom financiero llega la crisis económica.

Se venden la minas de Riotinto

Se vuelve al Moderantismo, clientelismo y caciquismo que se acentúa en los periodos electorales.

Se firma el Pacto de Ostende: movimiento insurreccional contra Isabel II, que se exila.

En septiembre de 1868 estalla la Revolución 

Cortes constituyentes, y en 1869 se redacta una nueva Constitución.

Se busca un rey, y Prim opta por Amadeo de Saboya, que reina entre 1870 y 1873, tratando de entrar e implicarse en política, pretendiendo la abolición esclavista. Prim es asesinado. Abdica Amadeo y se proclama la I República, en 1873.

República unitaria versus República federal.optandose por la primera.

Se declara la III guerra carlista

Se abre el periodo constituyente.

Lección impartida por
victor.nunez@dhis2.uhu.es

Los apuntes y sus posibles errores son solo míos, Jose A. Bejarano

Literatura. El extranjero. Albert Camus. Antecedentes

Lección 1 

impartida por la profesora de la Universidad de Huelva Dominique Bonnet 

MIS APUNTES:

Contexto:

El extranjero, de Camus,  no surge por casualidad

La literatura pasa de un modelo colectivo a uno individual.

Existencialismo

Se pasa de los cantares de gesta épica LA CHANNSON DE ROLAND trasmitiendo los valores colectivos a un modelo individual, por simple necesidad de la burguesía. El pueblo carecía de todo.

Con la Revolución francesa cambia todo, incluido la Literatura, aunque van por distinto camino la revolución intelectual y la social.

La burguesía necesita al pueblo. Aunque la Revolución es un fracaso a corto plazo, aunque es un éxito a largo plazo.

Toda la sociedad francesa rema en la misma dirección hasta que los oprimidos de antes pasan a se opresores  de ahora.

En el siglo XIX llega la decepción.

La cultura solo sirve como diversión.

El ROMANTICISMO es un movimiento que responde a un conflicto generacional.

Es una revolución entre los escritores antiguos y los jóvenes.

En Hernani, de Victor Hugo se expresa la Libertad.

El Amor, en el Romanticismo, viene de la parte revolucionaria, Y la Belleza, sus cánones vienen del Medievo.

Le Roman= La novela (en francés)

El amor romántico es un amor cortés, imposible, platónico, ,medieval. Se busca la libertad.

El Romanticismo es una expresión del amor.

Al final de XIX surgen los POETAS MALDITOS:

Charles Baudelaire

Arthur Riambaud

Paul Verlaine

Buscaron ir más lejos, pasar la barrera del subconsciente  a través de los paraísos artificiales, a través de la drogas (opio)  hasta llegar a parcelas apartadas de la conciencia. Perder el control para conocerse mejor.

"Correspondencias" forma parte como 4º poema, de "Flores del mal" 

Los otros son Albatros, Elevación y Spleen ideal

Baudelaire dice que debemos tomar el camino que cada cual elija., a través de los sentidos: SINESTESIAS

Otro escritor característico de esta época es Marcel Proust con su En busca del tiempo perdido.

Guillermo Apollinaire, surrealista del siglo XIX, poeta bisagra entre el XIX y el XX escribe poemas CALIGRAMAS, en forma de dibujos, sin signos de puntuación. Cada lector interpreta en busca de su libertad.

Andre Breton con Le Nouve Roman rompe las estructuras literarias, primando las formas en lugar del fondo..

La Modificación, escrita en 2ª persona.

Jean Paul Sartre existencialismo con La nausea

Albert Camus con su filosofía del absurdo invita a vivir intensamente el momento.

En El extranjero muestra como nadie debería vivir

PD: estas son notas tomadas al vuelo de la magnífica lección de la profesora Bonnet (los errores son solo de mi responsabilidad)

Siglo XIX. Desamortización (UHU)

Partidos políticos:
el centro lo forman
P. Progresista (con su órgano de prensa El Eco): en su seno existe una tendencia llamada Grupo Legalista
P. Moderado (con su órgano de prensa El Heraldo):en su seno existe una tendencia llamada Grupo Los Puritanos-
Estas dos tendencias forman lo que sería la Unión Liberal con O' Donnel y Cánovas
La izda. la conforman los partidos Tradicionalistas/ Neocatólicos

La dcha. la conforman el P. Democrático / Republicano

Clientelismo
Presión a la Regente del liberalismo más avanzado
Las insurrecciones se dan en verano, unido al hambre y a las enfermedades (Colera morbo)
1ª insurrección progresista de 1835
En las insurrecciones se sigue un guion preestablecido:
Se acude al pueblo (levantamientos en las provincias)
Se acude al ejército (parte)
Se producen guerras civiles virtuales.
Se acude a la Milicia Nacional (tropas paramilitares)
(Al llegar al poder, los moderados disuelven la Milicia Nacional y crean la Guardia Civil
Se acude a las Juntas Revolucionarias
En 1835, los progresistas se levantan
Se crea la Junta Suprema de Andújar para tratar de aunar fuerzas y formar un ejercito.
Se lee un texto de la Junta Revolucionaria de Huelva contra el poder central, que no contra la Regencia.
Maria Cristina de Borbón, en vista de los levantamientos en las distintas provincias, llama a Mendizabal para formar gobierno. Convierte las Juntas Revolucionarias en Diputaciones provinciales.
DESAMORTIZACIÓN:
En primer lugar fue la desamortización eclesiástica.
Las causa fueron en la escasa productividad, la escasa producción  mucha tierra propiedad de la Iglesia desde el Medievo, necesidad de recaudación, motivos sociales, crear una clase media,  posibilidad de acceder a la propiedad por parte de las clases bajas, y finalmente motivos políticos.
La desamortización fue al clero regular
Finalmente no se llevó a cabo la Desamortización al no parcelarse, ni darse créditos.
Alternancia en el poder:
 Bieneio progresista (1854-1856)
Vuelven al poder
Desamortización civil (subsuelo) por medio de Pascual Madoz
Bienes comunales y proletarizacion del campo.
Elecciones en 1836 (Istúriz)
Insurrección progresista de 1836
Mendizabal
Se redacta la Constitución de 1837
Se redacta la Ley electoral de 1837
Entre 1839 y 1840 gobiernan los moderados.
1840: nueva insurrección progresista

Regencia de Maria Cristina de Borbón (1833-1874)

Fernando VII encarnó el inmovilismo.
Al final de su reinado tuvo descendencia de Maria Cristina de Borbón, pero antes, Carlos María Isidro se postuló como sucesor de su hermano Fernando (antes del nacimiento de la que sería Isabel II, para lo cual se abolió la hasta entonces Ley Sálica).
Al fallecer FVII comienza el conflicto con la I guerra carlista,entre los ejércitos carlistas y el ejercito fernandino, entre 1833 y 1839.
Comienza la regencia de Maria Cristina de Borbón, entre 1833 y 1840
Dicho periodo de regencia estuvo sometido a dos fuertes corrientes de presión
El Absolutismo, encarnado en el Carlismo
Liberalismo, encarnando el progresismo

El ABSOLUTISMO se propaga por extensas regiones del norte de España y las tropas expedicionarias tratan de entrar en Madrid envolviendo y descendiendo hasta Andalucía y Extremadura.

El general Zumalacarregui y el general Gómez mandan dichas tropas y en diversas ciudades se crean las Milicias Nacionales en contraposición al avance carlista.

Los carlistas retroceden hasta sus posiciones del Norte de España y se firma un acuerdo en Vergara (Abrazo de Vergara) entre Espartero y Cabrera, por el que se pone fin al conflicto.
EL LIBERALISMO
Martinez de la Rosa y otros parlamentarios redactan el Estatuto Real (1834-1836) y comienza la etapa del Bicameralismo (Cámara Alta o de Próceres) y Cámara Baja.
Se crean Juntas Revolucionarias, al margen de las instituciones gubernamentales.
En 1840 se pide la abdicación de la Regente
En 1868 se pide la expulsión de la Corona.
España vive un periodo de inmadurez política con continuos pronunciamientos militares, iniciandose un fenómeno de Caudillismo político, es decir militares asumiendo liderazgos políticos (Espadones como Espartero, Prim, Narvaez, etc)
Liberales-moderados
Liberales-progresistas

PARTIDISMO:

"IZDA"                                                                                                            
P. Republicano                                                                                        
P. Federal                                                                                                
---------------------                                                                          


"CENTRO"
P. Progresista                                                      
P. Moderado                                                                                            
Unión Liberal

Aspectos comunes:
Respeto a la Corona
Orden público
Propiedad privada
Censistarismo
Elitismo
Aspectos particulares del P. Progresista:
Clase media. Patria/ Nación española
Aspectos particulares del P. Moderado:
Orden público. Freno a la Revolución. Preeminencia de la Corona. Sistema de las dos confianzas.

"IZQDA"
Tradicionalistas
Carlistas
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http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com.es/2011/08/division-provincial-de-espana.html
Esta imagen lahe descargado al margen de la explicación del profesor Nuñez

                                                                                                                     

Edipo Rey. Sófocles (lectura)

1ª parte 
Prólogo
vv 1-150
Párodo
vv 151-215 
El coro se lamenta e invoca a los dioses
CREONTE ES HERMANO DE YOCASTA
La tragedia enseña con numerosas sentencias
Estrofa vuelta -> <- ant="ant" contravuelta="contravuelta" font="font" strofa="strofa">
Corifeo: jefe del coro
Tiresias: el más viejo (ciego) con la facultad de ver el futuro
EDIPO=REY=TIRANO
Cruce de caminos. Se encuentran Edipo y Layo.
Testigo A: superviviente del ataque, entregó a Edipo.
Edipo cuenta su historia.
El coro canta que "La insolencia produce al tirano" > < La tiranía engendra la soberbia"
El hombre es limitado.
El mayor defecto del hombre, la soberbia.
Grecia compartimentaba el poder para evitar la tiranía, puesto que odiaba el poder absoluto.
El poder corrompe. El poder absoluto corrompe absolutamente
Testigo B: recoge a Edipo/ mensajero
FINAL DE LA TRAGEDIA:
Corifeo
Divinidad envidiosa
"Nadie puede ser feliz hasta llegar al fin sin dolor"
Edipo despierta compasión
Ningún hombre puede considerarse feliz hasta que no haya muerto
Edipo, soberbio. Seguro de sí mismo.
Layo arroja a su hijo Edipo para evitar ser matado por él y se case con su madre, según el oráculo.
Edipo es cuidado por Pólibo. Más tarde se entera de que este no es su padre.
Consulta Edipo al oráculo y le dice lo que hará.
Edipo mata a Layo sin saber que es su padre. Se casa con Yocasta, esposa de Layo (y su propia madre)
Apolo pide castigar al asesino de Layo. Edipo investiga quién fue.
Creonte (hermano de Yocasta) se lo dice.
Yocasta se suicida
Edipo se hiere los ojos hasta quedarse ciego
Edipo pide ver a sus hijas y pide el destierro al conocer la verdad.FIN

1833-1874 España. Entre la revolución y el orden

Tránsito entre el Antiguo y el Nuevo régimen 
Profesor Víctor Núñez García 
UHU

ECONOMÍA:
Mercantilismo y Fisiocracia       ->                    Capitalismo clásico Mercado Ley de oferta y demanda

SOCIEDAD:
Sociedad estamental
(Corona/Aristocracia y clero/Clases populares) -> Sociedad liberal. Siglo de la burguesía. Sociedad de clases

POLÍTICA:
Absolutismo                   --->                                     Estado liberal

APUNTES DE OÍDO:
1814: las Cortes de Cádiz intentan la vuelta de Fernando VII el Deseado y expulsar a los franceses
Tratado de.......... atacando a la Constitución de 1812 para volver al modelo absolutista.
1814-1820: Primera Restauración Fernandina. Comienza el exilio, sobre todo a Inglaterra.
1817: comienzan los levantamientos. Lacy, Espoz y Mina, etc.
1820: Situación delicada en España. Comienzan los movimientos independentistas de los países americanos. Fernando VII se empeña en utilizar recursos a fin de conservar el imperio americano.
En las Cabezas de San Juan se levanta Riego contra FVII, extendiéndose la Revolución por España por medio de las Juntas Revolucionarias.
Comienza el periodo de desamortización en 1830
Se forman dos grupos en las Cortes de Cádiz, en 1823:
1820-1823: Trienio Constitucional. Desarrollo de la Constitución. Revolución española en un contexto revolucionario en Europa (Grecia, etc.)

los DOCEAÑISTAS
los VEINTEAÑISTAS
Se desarrolla la Idea Legitimista (Santa Alianza entre Austria, Prusia y Rusia) a la que se une Francia formando al Cuadruple Alianza. Se reunen en Verona y deciden intervenir en los Reinos italianos (Piemonte y Sicilia), e intervenir en España.
----En 1823, los Cien mil hijos de San Luis al mando del Duque de Angulema cruzan los Pirineos.
La Corte se traslada a Sevilla y Cádiz, produciendose por unos dias la destitución de FVII.
---- En 1823
comienzala Década Ominosa con la represion en todos los estamentos de los liberales, formandose la Junta de Depuración, a fin de filtrar todos los elementos liberales.
---- Al gunos ministros de FVII comienzan algunas reformas ante el avance y desarrollo del liberalismo: reformas administrativas (provincias, etc de Javier de Burgos), comerciales.
1833: Se crea la provincia de Huelva y sus instituciones.
Entre 1830 y 1833 ante la descendencia de FVII se crea un conflicto dinástico que desemboca en la I Guerra Carlista. Nace Isabel II.
Continúa...